Uma música que invade a minha mente de vez em quando, tendo ficado cá alojada desde a minha adolescência muito por culpa de um anúncio televisivo a uma marca de café, se a memória me não engana. Aí, era interpretada pelo seu autor, Johnny Nash. Existem diversas versões deste tema, das quais se pode destacar a do jamaicano Jimmy Cliff, uma das mais conhecidas.
Nada melhor do que ouvir pela manhã um som 3D do Virtual Barbershop, para servir de incentivo. Dica colhida aqui. Recomendável seguir as instruções, principalmente não esquecer o uso de fones.
Um vídeo interessante que nos mostra como o mundo e as perspectivas vivenciais face a posturas tecnológicas estão a mudar.
Apresenta-se o Rafinha, um adolescente da geração 2.0, que, se caracteriza como a geração C: C de Conteúdo; C de Colaboração; C de Conectado.
Também um excelente vídeo para perceber melhor o conceito de Web 2.0 e concluir que, conscientemente ou não, já fazemos parte desta geração 2.0.
Na tabela publicada na businessweek de 11 de Junho de 2007, confirma-se a propensão participativa na Web 2.0 desta geração. A ver Chart: Who Participates And What People Are Doing Online. As faixas etárias 12-17, 18-21 e 22-26 destacam-se pela utilização de ferramentas colaborativas características da Web 2.0, enquanto que faixas etárias mais avançadas (mais notório a partir dos 50 anos) têm uma atitude mais passiva.
Em 45 Best Freeware Design Programs, encontramos uma lista generosa de programas gratuitos para trabalho gráfico, desde a edição de imagem à animação. Embora muitos me sejam desconhecidos, a descrição contida no post abre o interesse à sua utilização.